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Francais
APTITUDES VISEES : Niveau A
Maîtriser les premières règles de grammaire, d'orthographe et de conjugaison : le nom, sa nature, le pluriel des noms... Sont abordés dans ce niveau l'indicatif présent et l’imparfait des 3 groupes de verbes, les homophones (a, et, ta, on...), l'adjectif qualificatif et ses accords.
Chapitres abordés:
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• Différents types de phrases, Nature des noms • Accord du verbe avec le sujet |
• Pluriel des noms composés, Homophones : a - as - à • Accord des adjectifs de couleur • Indicatif présent : 2e et 3e groupe |
APTITUDES VISEES : Niveau B
Maîtriser les temps du futur simple, passé composé, passé simple de l'indicatif.
Sont abordés dans ce niveau la conjugaison des verbes avec ou sans auxiliaire, homophones (ma, est, ce, mais) et adverbes.
Chapitres abordés:
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• Futur simple, Pronoms personnels • Participe présent et adjectif verbal |
• Participe passé employé avec l'auxiliaire Avoir • Homophones : ce - se, Homophones : é - er • Homophones : peu - peut – peux, Impératif • Homophones : mai - mais - mets - met • Homophones : c’est - s’est, • Homophones : quand - quant - qu'en • Pronoms personnels (Approfondissement) • Adverbes (Approfondissement) |
APTITIDES VISEES : Niveau C
Lire et comprendre différents textes, en adoptant des stratégies adaptées aux multiples finalités de la lecture (pour s’informer, étudier, se divertir) et aux différents types de texte ; aptitudes à écrire différents types de texte répondant à différents besoins.
Chapitres abordés:
| • Enrichir son vocabulaire, Utiliser un dictionnaire • Transposer un message d'un code dans un autre • Comprendre un texte et repérer des informations • Ponctuation, Révisions des règles d'accord • Les antonymes, Comprendre une consigne • Comprendre un message, Les préfixes • Vocabulaire, Situer un récit dans une époque • Synonymes, Remplir un formulaire |
• Suffixes, Champ lexical, Mémorisation • Écrire une recette • La périphrase, Homonymes |
APTITIDES VISEES : Niveau D
Aptitudes à communiquer, sous forme écrite ou orale, à comprendre ou faire passer différents messages dans des situations variées et à diverses fins. Sont abordés dans ce niveau la conjugaison des verbes pronominaux, les suites lexicales, les temps dans le récit…
Chapitres abordés:
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• Repérer des éléments importants dans un message oral • Reconstitution de texte |
• Saisir la signification d'un texte • Organiser et structurer un message • Les différents types de message • Le résumé • Entraînement épreuves de français • Entraînement • Lecture et compréhension • Narration • Le récit - description • Les temps dans le récit • La dissertation |
• Gérer la compréhension d'un document pour dégager les informations explicites
• Reconnaitre les composantes essentielles d'un message
ORTHOGRAPHE
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• a ou à • c, cuou ç |
• onou ont • son ou sont • et ou est • fin des mots en ‘’ail’’ |
• ou ou où
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ALPHABETISATION & FRANÇAIS LANGUE ÉTRANGERE pour les non francophones.
